| Wyszczególnienie |
2022 |
2023 |
2022=100 |
| Szkolnictwo podstawowe, ponadpodstawowe i policealne |
| Liczba szkół ogółem, z tego: |
390 |
387 |
99,2 |
| szkoły podstawowe oraz szkoły artystyczne kształcące na poziomie podstawowym |
150 |
151 |
100,7 |
| szkoły specjalne przysposabiające do pracy |
7 |
7 |
100,0 |
| branżowe szkoły I stopnia |
21 |
21 |
100,0 |
| branżowe szkoły II stopnia |
6 |
6 |
100,0 |
| licea ogólnokształcące |
97 |
98 |
101,0 |
| technika oraz szkoły artystyczne kształcące na poziomie ponadpodstawowym |
28 |
28 |
100,0 |
| szkoły policealne |
81 |
76 |
93,8 |
| Liczba uczniów ogółem, z tego: |
99 916 |
110 666 |
110,8 |
| w szkołach podstawowych oraz szkołach artystycznych kształcących na poziomie podstawowym |
46 226 |
46 123 |
99,8 |
| w szkołach specjalnych przysposabiających do pracy |
183 |
190 |
103,8 |
| w branżowych szkołach I stopnia |
3 195 |
3 682 |
115,2 |
| w branżowych szkołach II stopnia |
393 |
409 |
104,1 |
| w liceach ogólnokształcących |
22 087 |
30 481 |
138,0 |
| w technikach oraz szkołach artystycznych kształcących na poziomie ponadpodstawowym |
15 395 |
16 290 |
105,8 |
| w szkołach policealnych |
12 437 |
13 491 |
108,5 |
| Liczba absolwentów ogółem, z tego: |
18 442 |
19 122 |
103,7 |
| w szkołach podstawowych oraz szkołach artystycznych kształcących na poziomie podstawowym |
6 662 |
7 533 |
113,1 |
| w szkołach specjalnych przysposabiających do pracy |
43 |
40 |
93,0 |
| w branżowych szkołach I stopnia |
1 152 |
575 |
49,9 |
| w branżowych szkołach II stopnia |
19 |
66 |
347,4 |
| w liceach ogólnokształcących |
5 141 |
4 504 |
87,6 |
| w technikach oraz szkołach artystycznych kształcących na poziomie ponadpodstawowym |
2 219 |
2 542 |
114,6 |
| w szkołach policealnych |
3 206 |
3 862 |
120,5 |
| Wyszczególnienie |
2021 |
2022 (najnowsze dostępne dane)
|
2021=100 |
Szkolnictwo wyższe
|
| Liczba szkół wyższych ogółem, z tego: |
24 |
24 |
100,0 |
| publicznych |
8 |
8 |
100,0 |
| niepublicznych |
16 |
16 |
100,0 |
| Liczba studentów szkół wyższych |
| ogółem, z tego: |
102 199 |
101 108 |
98,9 |
| na studiach stacjonarnych |
64 372 |
64 296 |
99,9 |
| na studiach niestacjonarnych |
37 827 |
36 812 |
97,3 |
| Z ogólnej liczby studentów osoby studiujące na kierunkach |
| pedagogicznych |
5 499 |
4 972 |
90,4 |
| językowych |
8 402 |
8 544 |
101,7 |
| społecznych |
9 396 |
9 952 |
105,9 |
| biznesu i administracji |
21 917 |
20 984 |
95,7 |
| prawnych |
3 423 |
3 212 |
93,8 |
| technologii teleinformacyjnych |
5 574 |
5 797 |
104,0 |
| inżynieryjno-technicznych |
6 904 |
6 649 |
96,3 |
| medycznych |
10 126 |
10 450 |
103,2 |
| Liczba absolwentów szkół wyższych |
| ogółem, z tego: |
24 509 |
24 509 |
100,0 |
| studiów stacjonarnych |
16 135 |
15 513 |
96,1 |
| studiów niestacjonarnych |
8 374 |
8 996 |
107,4 |
| Z ogólnej liczby absolwentów osoby, które ukończyły studia na kierunkach |
| pedagogicznych |
1 523 |
1 100 |
72,2 |
| językowych |
1 496 |
1 527 |
102,1 |
| społecznych |
1 497 |
1 851 |
123,6 |
| biznesu i administracji |
5 691 |
5 904 |
103,7 |
| prawnych |
603 |
643 |
106,6 |
| technologii teleinformacyjnych |
1 142 |
1 284 |
112,4 |
| inżynieryjno-technicznych |
1 770 |
1 798 |
101,6 |
| medycznych |
2 134 |
1 840 |
86,2 |